——第二次月考总结 文／蓝月闲情 第二次月考已然接近尾声，而办公室里的空气未见轻松，感慨、叹息尤甚我想，未至中考，这空气是难以清新的了“是否现在的学生比往届要笨？”海纳闷，“我们初三的教师都非常优秀，而且都是经验老道，为何现在每次所考的成绩远不如以往？”视级段成绩的总况实不容人欢欣“笨是不可能的，定然是什么环节出问题了”我亦在思忖成绩总得要分析，问题总得要找，坐以待毙不应是我们初三老师的行事作风，利用早上三四节课，我把自己所教两个班的语文成绩亦作一了解和分析 级段的最高分在我们两个班，华得基础分最高分８８分，乐得作文最高分５７分，而乐的１４０分在四所联校中中亦居榜首，这尚能令我欣慰然，大体成绩终不能令我满意 确切而言，本次语文试卷难度偏难，尤其是课外文言文与作文，学生失分惨重其实，这难度已远超过近几年的中考试卷难度，对文章中重点句子的感悟，学生若咀嚼品味不出，根本无法入手而作文《牵动心灵的声音》，若不是有一定功底的学生，根本难以流泻出牵动心灵的文字，故一般学生只能望之兴叹而难以发挥，而学生中大面积的失分则是自然而然因与试卷质量有关，对这方面的失分问题我就不再深究然，在归结字词、选择题、填空题以及课内文言文的分数之后，还是让我大吃一惊 填空题，是考察课内记诵的名篇名句以及经典的古诗词名句，满分十分，然有失分的两个班都超过半数刚学过的两句两个班亦有三至四个学生失分，“会挽雕弓如满月”的满写成草字头的就有好几位，而前几个学期记过的更甭说了“背过的差不多都忘了”这是有几个孩子给我的明确答案至于课内的文言文，注释翻译没记牢（死板的东西却有出现失分的）两个班都有十几个，这显然与学生回去没花时间记忆有关还有几位学生回去的听写巩固作业的完成亦有掺水成份，看来作业的落实，记诵的检查，家长的监督，方法措施得重新审度 语文学科，要想得高分，各个环节都马虎不得，作文、阅读长路漫漫，而基础之关的坚实亦是任重而道远成功的经验都是于失败中获得，而甜美的微笑总是在苦涩之后，还是学学莫顿亨特，走一步再走一步，希望，每一次回眸，能给我点收获与惊喜 (责任编辑：admin) |